Relación inversa entre el envejecimiento de la población y la aparición de demencia
Las conclusiones de un estudio sobre la demencia realizado por investigadores de cinco universidades europeas, incluyendo la Universidad de Zaragoza resaltan la estabilización o disminución de la demencia, particularmente entre los varones, a pesar del envejecimiento de la población.
Publicado en la revista Lancet Neurology, una de las más influyentes en el campo de la demencia y de su forma más frecuente, la enfermedad de Alzheimer, la investigación ha documentando que en los últimos años se ha estabilizado o disminuido la frecuencia de estas enfermedades, en contraposición a lo que se ha llamado “epidemia de demencia”.
Las conclusiones se basan en la unión de los estudios de las respectivas universidades implicadas, pertenecientes a dos periodos de tiempo diferentes, en los que se evaluaba la evolución de la frecuencia de la demencia. La fortaleza de la investigación ahora publicada reside, según los científicos, en que reúne cinco estudios independientes, todos con muestras muy amplias y representativas de sus respectivas ciudades, y con una metodología sólida mantenida en el tiempo.
El primero de dichos estudios fue realizado en Zaragoza, y en él se comparaba la asiduidad de la demencia en una muestra representativa de personas mayores con la frecuencia en la misma ciudad en el estudio realizado en la década anterior en otra muestra diferente y también representativa. Contra lo que se podría esperar, se había estabilizado la prevalencia de demencia, y había disminuido en los varones de modo significativo, en particular en las edades comprendidas entre los 70 y los 84 años.
[bctt tweet=»Se ha estabilizado la aparición de demencias entre los 70 y los 84 años»]
Según indica la Universidad de Zaragoza, para interpretar los datos señalados, y aunque no hay todavía evidencias sobre las causas que han podido intervenir, el motivo de esta disminución puede deberse a que en los últimos años ha mejorado la salud en general, que afecta el rendimiento cognoscitivo
